Investigaciones recientes prueban que no es cierto que el exponer a nuestros niños a videos de aprendizaje, juegos educativos en los teléfonos celulares y tabletas, los haga “aprender”, y así sentirnos tranquilos de que aunque no estemos con ellos están aprendiendo.

Elementos importantes de la comunicación que llevan a desarrollar lenguaje son el compartir mirada, el querer indicar al otro algo que estamos viendo o algo que estamos haciendo.

Aspectos que hacen que una interacción sea buena

• El disfrute del momento en que se está juntos, de manera interactiva, participativa.
• El adulto que sigue lo que llama la atención del niño, su interés.
• Los turnos de la interacción, cuando la interacción se alarga. El seguimiento activo por medio de gestos, ruidos, palabras y demás.

Cosas que debo hacer

• Ampliar el mensaje del niño. Si dice: “agua “, puedo decir: “quiero agua, más agua, dame agua, qué rica el agua”.
• Agregar nuevas palabras: si dice: agua rica, agregar: si el agua está deliciosa, está fría.
• Estimule diariamente el contar sus experiencias, guiando con preguntas, para que pueda organizar lo que ha vivido durante el día.
• Promueva que explique cosas. Hacer preguntas cuando están realizando alguna actividad como comiendo: porqué tenemos que lavarnos las manos antes de comer, porqué tenemos que tener cuidado con el cuchillo?

Esta actividad le ayudará a entender causa y efecto, cuestionarse, comprender historias y agrandar vocabulario.